教学教案
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在语文教材中占有较大的分量。在全国语文高考中，古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度，从应考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。
半亩花田一个梦——浅谈班级管理中的方法与策略
屈指算来，加入菏泽市定陶区仿山小学已经9个年头，从11年那个刚出校门的青春洋溢的大学生到今天这个充满工作热情的小学老师，一路走来跌跌撞撞，我得到过太多前辈们的帮助，以至于今天我在班…
巧借古诗词 绘出作文美
古人云，熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟，意思是读熟优秀作品，自然会提高写作水平。诗词化用的现象，由来已久，也非常普遍。许多脍炙人口的优秀作品都有借鉴的痕迹。如杜甫《登高》中的“不尽…
中华读书报：《唐诗素描》《宋词素描》推出十年典藏版
本报讯 湖南文艺出版社近日推出《唐诗素描》《宋词素描》十年典藏版。用散文重现和拓展古典诗词的意境，《唐诗素描》《宋词素描》独出一格。作家曾冬创作的这两本书，以诗为载体，用散文化形式…
深圳名校长推荐：“双减”下如何更好地阅读？
在第三届深圳书展期间，以“‘双减’背景下的阅读”为主题的首届深圳校长读书论坛20日举行，来自深圳高级中学、深圳小学等四所知名中小学的校长围绕上述主题展开对话。 论坛中，深圳小学校长…
《唐诗素描》《宋词素描》十年典藏朗诵版聆听入口
《唐诗素描》《宋词素描》十年典藏版 名家朗诵 点此进入 扫描聆听 内含200幅台北故宫博物院传世古画，附送《溪山渔隐图》《仙姬文会图》长卷 作者：曾冬 出版：湖南文艺出版社 出版时…
我教语文：遭遇尴尬、痴人说梦、大肚子工程、自我定位
第一部分：遭遇尴尬 2004年10月，美国诺贝尔医学奖得主埃德蒙·费希尔先生应邀访问同济大学。演讲中他对中国学生提出的最大忠告竟是“少学习，多思考”。他说：“科学的本质和艺术一样，…
2021秋学期江阴市初二年级小作文教学计划
第1篇： 熟读《“飞天”凌空》（第2-4节），文中作者分解了连贯的跳水动作，展现了生动的画面。请以“精彩的瞬间”为题，描写你生活中某一片段。 要求： 1.巧用分解，运用形象化的描写…
在画面中品味古诗的意境美（陈敏）
[摘要]古诗的意境抽象而无形，它是诗人主观之意与客观之象的融合与统一。而客观之象极富画面感，在古诗教学中可以把图画作为凭借，通过引导学生欣赏画面，描述画面，以及在诵读的促发下回味画…
学习余映潮 踏上教学快车道——安阳二十三中语文组教研活动
余老师，因为您，语文教学里充满了奇迹！一字立骨，读出美丽；板块明晰，主问题串珠……多少神奇，多少魅力，交织成一片灿烂的记忆。 2021年5月12日，语文组进行网络教研活动，聆听余映…
李清照《声声慢》“晓来风急”“晚来风急”辨
讲授易安词《声声慢?寻寻觅觅》时，细心的学生提出了这样的问题：教材上明明是“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”，但由诸多专家编写的《唐宋词鉴赏辞典》(上海辞书出版社，1987年版)却…